علِّم طفلكَ النظام. ساعِد طفلكَ على تنظيم دفتر للمهام اليومية ومذكرة للأنشطة التي يجب أن يقوم بها، واحرِص على أن يكون لديه مكان هادئ للمذاكرة.
من ناحية أخرى، يكون الأطفال المصابون باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة أكثر عرضة من غيرهم للإصابة بحالات مثل:
الميل إلى وقع المزيد من الحوادث والإصابات بجميع أنواعها أكثر من الأطفال الذين ليس لديهم اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط
وبالإضافة إلى ذلك، فإن بعض الأطفال يعانون بشكل طبيعيٍّ من مستوى نشاط أعلى مقارنة بغيرهم. لا ينبغي على الإطلاق تصنيف الأطفال باعتبارهم يعانون من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط بسبب اختلافهم عن أصدقائهم أو إخوانهم.
بالطبع، هناك العديد من الأشياء، بما في ذلك هذه الأشياء، التي قد تؤدي إلى تفاقم الأعراض، وخاصة لدى بعض الأشخاص. ومع ذلك، لا توجد أدلة كافية لاستنتاج أن هذه الأشياء هي الأسباب الرئيسية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
من المرجح أن يواجهوا صعوبة في التواصل مع زملائهم الإمارات والبالغين، فضلاً عن صعوبة قبولهم لهم.
ومع ذلك، يمكن إدارة التأثيرات الرئيسية لهذا الاضطراب من خلال الجمع بين الأدوية والعلاج.
غالبًا ما يُصاب في الفصل الدراسي، مما قد يؤدي إلى الفشل الأكاديمي والحكم من قبل الأطفال والكبار الآخرين
من المرجح أن تواجه مشكلة في التفاعل مع الأقران والبالغين وتقبلك من جانبهم
ابق هادئًا وكن مثالًا جيدًا يُحتذى به. تصرف بالطريقة التي تريد أن يتصرف بها طفلك. حاول أن تظل صبورًا ومسيطرًا، حتى عندما يكون طفلك في حالة يصعب السيطرة عليها.
وقد ارتبط التعرض قبل الولادة للسموم، مثل الرصاص، وتعاطي الأم للمواد المخدرة أثناء الحمل باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
العلاج الأسري. يمكن أن يساعد العلاج الأسري الآباء والأشقاء في التعامل مع ضغوط الحياة مع شخص مصاب بـاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط.
لم يتمكن العلماء بعد من فهم الأسباب وعوامل الخطر المرتبطة باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط بشكل كامل. وعلى الرغم من أن أسباب وعوامل الخطر المرتبطة باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط غير معروفة، إلا أن الأبحاث الجديدة تشير إلى أن الوراثة لها تأثير كبير.
يكون غالبية الأطفال الأصحاء غير يقظين، ويعانون من نشاط زائد، أو عدم الانتباه بين الحين والآخر. يعاني الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة من قصر مُدّة الانتباه، ويكونون غير قادرين على الالتزام بأداء نشاط واحد لمدة طويلة، وهو أمر نموذجي.